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    体育分值提高引热议,如何防止体育应试化?

    * 发表时间 : 2020/11/24 9:35:06 * 浏览 :

    2020年10月16日,教育部举行新闻发布会,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示,体育中考要不断总结经验,逐年增加分值,达到语数外同等分值的水平。消息一出,引起社会广泛关注,有人欢喜有人忧。有网友感慨到:教育部终于出台硬政策了,青少年体质增强有希望了;也有网友表示,不支持体育学科纳入考试科目,增加学生的负担。



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    舆论上的两种声音此起彼伏,中考体育一直在阻力中前行。但是“小眼镜”、“小胖墩”、“豆芽菜”现象屡见不鲜,青少年纬来体育在线直播nba火箭下降现象岌岌可危。健康是教育的基础,身体都搞不好,何谈教育,何谈为国效力!教育部是时候发挥中考的指挥棒了,只有出台硬办法,制定硬措施,采取硬手段,家庭、学校、社会才会引起重视,考试只是一种手段,而养成锻炼的习惯,提高青少年纬来体育在线直播nba火箭健康才是最终目的。



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    如何客观认识中考体育?避免体育成为下一个应试考试的科目,小编有一些自己的想法,供大家参考。

    政策引领:重过程评价,轻结果评价

    2019年云南教育局首次把体育分值提高到100分,其中有60分是过程性评价,即学生初中三年只要坚持上体育课、坚持锻炼,各项目都能达标,这60分就能拿到。相反,如果体育课经常旷课,上课态度不端正,那么,体育教师就可以扣除一定的分数,以儆效尤。中考体育分值的分配,旨在培养学生的锻炼意识,督促学生经常参加体育锻炼,养成锻炼的好习惯。政策的引领,其实也正考虑到学生的学业压力,尽量不给学生增加负担。但是锻炼是必须的,不能因埋头刷题,而忘记了身体健康。

    最后,为了防止体育课演变成中考体育项目训练课,失去体育课本身的趣味性;为了防止学生应付体育考试而突击大强度的运动训练,造成运动伤害,体育中考项目可以采用抽选体育项目完成。



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    家庭教育:体育从娃娃抓起

    自古以来,文化成绩决定了孩子能否上重点高中,考上一流大学,“一考定终身”的思想根深蒂固。很多家长不愿意孩子参加学校体育社团,因为大多数家长觉得参加体育活动会耽误学习,还不如利用那些时间来刷题。而中考体育分值的提高,迫使家长转变教育理念,不再是初中练练就可以啦!比如引体向上项目,必须是从小养成锻炼习惯,增强手臂力量和腰腹力量,逐渐提升的一个过程,就目前来看,引体向上能及格的学生寥寥无几。所以,中考体育分值的增加,也是转变家长教育理念的一种手段,不想要体育成为应试科目,体育锻炼必须从娃娃抓起。





    体育教师:改变体育课堂模式

    众所周知,学生在运动中容易发生意外事故。目前,在教学、管理没有差错的情况下,没人能保证体育教师能免于责任,畏手畏脚是体育老师们面临的困扰。但是中考体育分值的提高,给体育教师带来了春天,同时也倒逼体育教师自省,审视自己平时的体育课堂,是否“三无”体育课,即无运动负荷、无战术、无比赛。中考体育分值的增加,小学体育教师不能做“甩手掌柜”,把中考压力丢给初中体育教师。而应从小学开始,严格对照体育课程标准,每个水平阶段的学生,应该达到什么标准,每节体育课应该达到什么目标,落实到位。相信这样的体育课堂,让孩子学有所获,练有所长,学生的中考体育也不再是一个难题。





    学校教育:促进学生全面发展

    就目前来看,越是经济欠发达地区,应试教育的痕迹就越明显。体育学科沦为“副科”,体育教师经常“被生病”,体育教师边缘化,体育课变得可有可无。中考体育分值的提高,要求学校重视体育,调整师资力量,开齐开足体育课,配备全职体育教师。贯彻落实德智体美劳全面发展教育方针,发挥学校体育在育人方面的作用,即改善青少年纬来体育在线直播nba火箭健康状况,使青少年掌握应有的体育知识和技能,养成终身锻炼的好习惯。中考体育分值的提高,也是教育部采取的硬性措施,体育作为推开素质教育的敲门砖,促进学生全面发展。





    体育学科会不会成为下一个应试科目,关键在于改变我们的教育理念。如果我们能从政策引导、家庭教育、体育教师、学校教育四个方面出发,把体育锻炼落到实处,从娃娃抓起,每天养成锻炼的好习惯,那么中考体育不再是难题,而是送分题。

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